柯武宗 老師
生平敘述
其實老師很早就開始有捐贈大體的想法，並不是以大愛為出發點，只是不想造成後人的負擔。平常人一生難得能對社會做出貢獻，捐贈大體應該是這一輩子最大的功德了。
老師的外號叫雞母，個性就跟他的外號一樣很雞婆，只要是朋友的紅白事都一定會到場。老師也許不是一位好父親，或許也不是一個好丈夫，整天也都是朋友長朋友短的。當武宗老師過世了，老師有在來往的朋友，家人一位都不熟識，平常很愛熱鬧的他，並沒有辦告別式，也沒有通知朋友來悼念，家人只有在老師手機裡發個LINE，告知他平時有通訊的人。這跟老師之前的作風相差甚多，家屬決定讓他平靜的走。
平常老師愛在外面流連，整天在咖啡廳打屁，除了在家睡覺，整天都在外面，讓家人覺得老師對朋友比家人好。跟家人感情並不和睦，平時都一個人在外面自己過生活，直到臨終前的半年發現身體不適，才被家人接回照顧。開完刀後也是住療養院，當時新冠肺炎很嚴重，療養院都無法探視，等到出療養院時也就是人生的最後一天了。這場病痛沒有折磨老師太久，也許當了大體老師後，下輩子會有好的福報。
家訪心得
羅○○
很驚訝信奉傳統民間信仰的老師在壯年時就決定離開後要捐贈器官跟大體，願意將自己的身軀留給完全不認識的學生們學習。對老師跟家屬們來說，是他人生最後做的一件功德，而對我來說，是一件偉大且勇敢的決定。感謝柯老師無私的奉獻，祢已經沒有病痛了，謝謝您成為無語良師，我一定會努力學習，不愧您的付出。
李○
老師即使有著動靜脈異常，心臟大血管有一條已失去功能，卻並未對身體造成太大影響。晚年因胃癌而將胃部切除，相信這能讓我們學到更多不同的變異與手術構造。老師年輕時便有了器官捐贈及大體捐贈的想法，家屬們心中即便再不捨，還是願意成全老師想要捐贈的心也同等偉大，謝謝您們！
陳○○
家訪中，我們與家屬分享對解剖實驗課的想法來沉澱心情，也重新昇華對老師的感謝。和家屬對話的過程中，我們體悟到實施這份大愛的不容易，也發現不論何種形色的人，都有可能在臨終時做出造福眾生的決定，深刻感受到人性的本善。
方○○
猶記那日社子島寒風刺骨，我們持著謙懷的心前往家訪。武宗老師長子的親切招呼漸漸舒緩了尷尬的氛圍。由於老師長年獨居外地，和家人相處時間甚少，兒子自幼對父親的印象即是重朋友情義。或許正是這樣的人格特質，使老師中年即簽下器官捐贈與大體老師捐贈同意書，如同為生命畫下愛的休止符。雖然老師的生命歷程不盡圓滿順遂，但我深信，生命不過數十年光載，但愛卻可伴明長存，滋潤無數荒田直達永遠。
王○
「他很有義氣，只要是朋友的紅白事都一定會到場！」「他很喜歡喝咖啡，我在咖啡廳的工作還是他叫我去的。」老師的形象，在一字一句中漸漸被勾勒出來。當我們悉心傾聽著家屬們訴說老師生前的點滴，一切都顯得更真實且深刻。感謝老師做下捐贈大體的決定，也謝謝家屬們的理解與支持，我們會帶著這份心意及感恩努力學習。
